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[期刊论文] 作者：施扬敏,,
来源：才智 年份：2004
文章分析了"问题引领"对高中化学教学有效性提高的应用意义和原则,探讨通过"问题引领"理念的渗透锻炼学生的化学思维能力,强化学生对于化学课堂教学内容的理解和内化,进而全...
[期刊论文] 作者：施扬敏,,
来源：考试周刊 年份：2020
高中阶段的学生应该以研究性学习的态度来开展知识的深度学习,深研知识的本质内涵,从而深化理论知识的掌握和内化,有效锻炼学生的高阶思维,促进学生知识应用能力的显著增强....
[期刊论文] 作者：施扬敏,
来源：卷宗 年份：2021
证据推理与模型认知是高中化学核心素养的重要组成部分,良好的证据推理与模型认知素养培养可以通过引导学生收集证据,然后对物质的组成、结构与变化提出自己的猜想、假设,然...
[期刊论文] 作者：刘凤玲, 施扬敏, 严文苹, 林鹭,
来源：现代医院 年份：2022
《关于加强公立医院党的建设的意见》要求把加强医院文化建设作为公立医院党组织的重要任务。公立医院加强党建品牌建设，从而获得可持续发展的源动力。梧州市工人医院建院至今已有百余年历史。通过对百年院史的整理、医院精神等文化价值体系的提炼，凝练了党建品牌......
[期刊论文] 作者：刘凤玲, 施扬敏, 林鹭, 严文苹,
来源：现代医院 年份：2023
如何实现公立医院党建工作与业务工作深度融合是新时代公立医院党建工作急需解决破解的基层党建难题。本研究以广西地市级某家三级甲等综合医院为实践试点，引入“行动学习进支部”,推动“行动学习+”行动，探索了公立医院党建与业务融合模式的可行性路径，保证了公立......
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