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[期刊论文] 作者：施桂宗,
来源：求知导刊 年份：2018
摘 要：随着科学技术的不断进步，我国的教育制度也在变革，新课标要求教师利用新的教学方法提升学生学习积极性，提高教学效率。将微课用于小学数学教学，有助于培养学生自主学习能力，帮助他们掌握重难点，进一步把握知识脉络。 关键词：小学数学;微课;应用 中图分类号：G......
[期刊论文] 作者：施桂宗,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：互联网时代，人们学习知识的方式发生了巨大的改变。在小学课堂改革的过程中，“微课”的运用也已日渐普及，并与学科课程深度融合。然而，在“微课”的发展过程中，很多教师没有真正认识到其功能及价值所在，导致“微课”实践存在误区。将对“微课”在小学数学教学中......
[期刊论文] 作者：施桂宗,
来源：教育艺术 年份：2004
培养创造性人才，是当代教育的核心。《关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》明确提出：“新时期的人才观，应该以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”因此，我们必须矫正自......
[期刊论文] 作者：施桂宗,,
来源：新课程学习(上) 年份：2015
近年来,新课程标准改革不断深化,为教育教学内容、方式等方面增添了新动力。教学提问作为一种合理、有效的教学模式,能够有效激发学生兴趣,引导学生参与到课堂教学过程中来,...
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