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[期刊论文] 作者:施桂宗,
来源:求知导刊 年份:2018
摘 要:随着科学技术的不断进步,我国的教育制度也在变革,新课标要求教师利用新的教学方法提升学生学习积极性,提高教学效率。将微课用于小学数学教学,有助于培养学生自主学习能力,帮助他们掌握重难点,进一步把握知识脉络。 关键词:小学数学;微课;应用 中图分类号:G......
[期刊论文] 作者:施桂宗,
来源:新课程·上旬 年份:2018
摘 要:互联网时代,人们学习知识的方式发生了巨大的改变。在小学课堂改革的过程中,“微课”的运用也已日渐普及,并与学科课程深度融合。然而,在“微课”的发展过程中,很多教师没有真正认识到其功能及价值所在,导致“微课”实践存在误区。将对“微课”在小学数学教学中......
[期刊论文] 作者:施桂宗,
来源:教育艺术 年份:2004
培养创造性人才,是当代教育的核心。《关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》明确提出:“新时期的人才观,应该以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”因此,我们必须矫正自......
[期刊论文] 作者:施桂宗,,
来源:新课程学习(上) 年份:2015
近年来,新课程标准改革不断深化,为教育教学内容、方式等方面增添了新动力。教学提问作为一种合理、有效的教学模式,能够有效激发学生兴趣,引导学生参与到课堂教学过程中来,...
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