搜索筛选:
搜索耗时2.9414秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：施生强,
来源：福建教育研究 年份：2017
一、归悟感想英语课堂归悟是回顾、总结这一节课是否达到了预期的目的、是否成功，可以起到备忘录的作用，又能提高教师的教学水平，在教学中起着重要的作用。英语课堂归悟是对本节......
[期刊论文] 作者：施生强,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2015
本文通过介绍英语课后作业设计在英语教学中的必要性进行探讨，从而提出了如何提高英语作业有效性的对策，使得教学研究、教学指导、教学评价都有所加强，进而提高了教学质量。......
[期刊论文] 作者：施生强,
来源：知音励志·教育版 年份：2016
摘 要所谓英语思维课堂，是指从学生的实际出发，遵循学思结合、知行统一的原则，激活学生的思维，促进学生创新思维能力的发展。它着眼于课堂教学中的思维活动，突显学生的主体地位，从而提升语言教学中思维含金量。但在山区，由于经济发展不平衡，英语教学陷入困境，如何构建山......
[期刊论文] 作者：施生强,
来源：中外交流 年份：2004
学生在英语学习的过程中,必须高质量完成英语词汇的积累,英语的学习离不开词汇的核心内容.因此在初中英语语言教学的全过程当中,如果采用死记硬背的教学方式,势必会严重影响...
相关搜索：
