搜索筛选:
搜索耗时2.2693秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：施福学,,
来源：数理化学习 年份：2015
“课前让学生按预习题预习,不作任何提示和讲解,给学生留下思维的时间和空间.”本文认为这样学生会积极开动脑筋,努力钻研,可充分挖掘学生自学的潜能.通过预习和思考,学生心...
相关搜索：
