搜索筛选:
搜索耗时1.9926秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：施美彬,,
来源：中学地理教学参考 年份：2004
2017年11月30日,"全国人教版高中地理教材微格教学评比活动"在重庆市渝高中学举行,笔者作为评委观摩了来自全国各地多位选手的优秀课例。参赛选手均经过各省市层层选拔,...
[期刊论文] 作者：施美彬,,
来源：地理教育 年份：2012
一、实施社会实践活动课之目的社会实践活动课可以使学生了解自己的周围。地理课上学到的知识有时距离学生太远，理解起来比较困难。杜威说“教育之外无目的”，即教育之目的在过......
[会议论文] 作者：施美彬,
来源：2017中国南方教育高峰年会 年份：2017
当前,发展学生的核心素养是中学地理深化教育改革的新导向,地理课堂教学与评价则是落实地理核心素养培育的关键环节.本文通过文献、政策、实践和考试命题研究,就地理学科核心素养在落实立德树人根本任务、地理课程改革、考试命题中的地位和核心作用,提出了中学......
[会议论文] 作者：施美彬,
来源：2016中国南方教育高峰年会 年份：2016
本文通过文献研究、访谈和实践研究,分析了落实学生核心素养下中学地理实践活动课实施的意义,根据中学地理实践活动课教学中存在的主要问题及深化课程改革的要求,初步提出了地理实践活动课的教学评价指标体系,以改进教师的教学设计、课堂教学以及提高学生的学习......
[期刊论文] 作者：施美彬,吴俊和,,
来源：地理教育 年份：2016
...
[期刊论文] 作者：施美彬,吴俊和,,
来源：地理教育 年份：2016
一、考纲解读(注:a表示获取和解读地理信息能力;b表示调动和运用地理知识能力;c表示描述和阐释地理事物能力;d表示论证和探讨地理问题能力)二、考点层析考点1:区域空间定...
[期刊论文] 作者：施美彬, 何亚琼, 黄伟,
来源：中学地理教学参考 年份：2023
为深入推进高中地理跨学科主题研学的实施,从跨学科主题研学的行动认知、基础、困惑和期待四方面对广东高中地理教师进行抽样调查。调查发现,目前广东省高中地理教师普遍认为跨学科主题研学主要存在学科融合、课程设计和教学评价等难度大,教学时间紧、任务重,野......
相关搜索：
