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[期刊论文] 作者:施肖菁?郑崇伟?李晗?薛漫芝, 来源:中国电力教育 年份:2013
摘要:理工科专业英语是专业知识与英语能力相结合的实践性课程。针对该课程的教学现状,对教学模式进行尝试性的调整并分别在二本和三本电子专业学生中实施,反馈结果表明新教学模式得到大部分学生的认同。  关键词:专业英语;理工科;教学模式  作者简介:施肖菁(1970-),......
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