搜索筛选:
搜索耗时3.8864秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：施颖秋,,
来源：基础教育研究 年份：2018
语言的学习与掌握是和语言的文化背景密切相关的。语言有丰富的文化内涵，这些因素在很大程度上影响对英语语言的学习和使用。因此．要使语言的运用在跨文化交际中做到准确、无误......
[期刊论文] 作者：施颖秋,,
来源：基础教育研究 年份：2015
新课程标准中对语言技能中的听、说、读、写四个技能分别提出了不同的目标和要求,其中在对＂说＂的语言技能要求中,涉及对语音、语调的规范,但这一要求并没有得到英语教师的足够......
[期刊论文] 作者：施颖秋,,
来源：新课程学习(中) 年份：2012
随着我国新一轮基础教育课程改革的实施和深入,新一轮中小学教师继续教育也正如火如荼地展开。新课程的实验和探索积累了不少很有价值的经验,一大批教师得到了锻炼和成长。然...
[期刊论文] 作者：施颖秋,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2015
摘要：目前的课堂教学还普遍存在着共性：教师与学生之间只有灌输，而缺乏交流。德国教育家斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”用策略让学生爱上英语这门课程，使他们主动求索，自主学习，带着兴趣学习，才是获得最佳教学效果的有效途径。 关......
[期刊论文] 作者：施颖秋,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2015
摘要：班主任工作复杂而繁琐，需要每位班主任细心和耐心对待，在实践中多加体察、感悟，以智慧引领每位学生，做好班级管理工作。 关键词：班主任工作；实践；思考 中图分类号：G625.6文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）09-013-1 我刚工作的第三年就被学校委以重任，担任......
[会议论文] 作者：施颖秋,苑清平,马琪,杨红勇,班利巧,黄希琼,
来源：2020年基础教育研究论坛 年份：2020
随着时代的进步,英语学科核心素养的兴起,为英语教育教学改革翻开了新的篇章.英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面.其中,学习能力是语言能力、思维品质和文化品格发展的基石.英语学科核心素养内涵最终真实地落地,需要通过培养......
相关搜索：
