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[期刊论文] 作者：时巍巍,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2018
目的探讨分析综合护理干预慢阻肺急性发作期的效果。方法择取2016年5月至2016年12月在我院接受治疗的40慢阻肺急性发作期患者视为研究对象,随机分为对照组和观察组,平均每组2...
[期刊论文] 作者：时巍巍,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘 要】在我国当下很多高中生的物理学习中，解答物理问题时常面临的问题与矛盾往往影响着高中生的学习热情，而这一学习热情的缺失就将影响高中生的物理学习积极性与主动性，这对于高中生未来的发展将造成很不利的影响，为此本文就极限思维在高中物理解题中的运用进......
[期刊论文] 作者：时巍巍,
来源：鞍山师范学院学报 年份：2009
高校图书馆对教学与科研有着重要的辅助作用，为更好地为教学和科研服务，高校图书馆馆员必须从思想、业务、技能等方面着力提高自身的素质，才能更好地履行管理、服务、教育、应用......
[期刊论文] 作者：时巍巍,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2016
函数在高中数学中占据非常重要的地位,是贯穿整个高中数学的主线,也是高考的热点问题.如果高中生能够熟练地掌握高中数学中的函数问题,相当于掌握了高中数学的“半壁江山”....
[期刊论文] 作者：于美瑛, 时巍巍,
来源：中国继续医学教育 年份：2020
目的 研究一对一带教及互动式教学模式在临床护理教学中的应用价值。方法 2019年2月—2020年2月，以滨州医学院烟台附属医院内80名实习护生为研究对象，采用随机数表法抽取40名实习护生为对照组，使用常规方法开展教学，余下40名实习护生接受一对一带教及互动教学，将其划......
[期刊论文] 作者：于美瑛, 时巍巍,
来源：中国继续医学教育 年份：2022
目的 观察在进行临床护理教学的过程中将PBL教学法进行运用的效果。方法 按照对比观察的方式展开本次研究,所选入见习护士80名,为在本院在2019年2月—2020年2月接受带教学习的见习护士中随机选取,按照计算机随机抽样的方式,任意选取纳入样本中的40名,在进行临床......
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