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[期刊论文] 作者:时海成,, 来源:中学语文教学参考 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:时海成,, 来源:现代教学 年份:2008
每一门学科的作业设计与布置都有自己的学科特色,但其中相同的是教师都应从减轻学生的课业负担,使作业富有针对性、时效性和系统性,即作业设计的科学化来进行思考。我们早就提出......
[期刊论文] 作者:时海成, 来源:中学语文教学参考 年份:1996
母亲Etl回问】本篇课文节选自长篇小说《母亲》的最后一章。作者高尔基(1868—1936),是前苏联伟大的文学家,无产阶级文学艺术的杰出代表。《母亲》于1906年写成,是世界文学史上第一部描写无产阶级......
[期刊论文] 作者:时海成, 来源:中学语文教学参考 年份:2003
应该说 ,今年的上海语文试卷比去年还是有进步的 ,这是命题人在消化了多方意见后努力的结果。其进步主要体现在以下几个方面 :1.在固守以能力立意为命题指导思想的前提下 ,有...
[期刊论文] 作者:赵明,时海成, 来源:中学语文教学参考 年份:1995
初一册 第一单元 [教学提要] 一、教学反映家庭生活的课文,引起学生的兴趣与联想,以课文为范例,明白家庭生活的“琐事”,可以写成生动感人、思想深刻的好文章,逐步解决作文...
[期刊论文] 作者:张振华,时海成, 来源:中学语文教学参考 年份:1994
【训练项目】 致词【训练的目的与要求】 1.能够在不同场合致不同内容的词。 2.致词的语言做到恰当、得体、简洁。 【训练的方法与指导】 如今的生活中,我们常常会遇到类似...
[期刊论文] 作者:时海成,张振华, 来源:中学语文教学参考 年份:1994
【训练项目】 学习摘记 【训练目的与要求】 1.能够做储存性的资料摘记。 2.能够做研究性的专题摘记。 【训练方法与指导】 书籍,是人类智慧的结晶;报纸,是知识信息的载体。...
[期刊论文] 作者:鲍志伸,时海成, 来源:中学语文教学参考 年份:1995
汉之三年,项王数侵夺汉甬道,汉王食乏,恐,请和,割荥阳以西为汉。项王欲听之,历阳侯范增曰:“汉易与耳,今释弗取,后必悔之。”项王乃与范增急围荥阳。汉王患之,乃用陈平计,间...
[期刊论文] 作者:陶为玉,时海成, 来源:中学语文教学参考 年份:2004
【定位】莎士比亚作品欣赏。作为文艺复兴时期英国著名的戏剧家 ,莎士比亚的经典剧作代表了文艺复兴时期人文主义文学的最高成就。了解其剧作的内容及特色 ,有助于更好地吸收...
[期刊论文] 作者:赵明, 谢兴存, 余映潮, 费宏, 申志东, 时海成,, 来源:中学语文教学参考 年份:1995
初一册 第三单元[教学指要] 一、教学本单元的五篇课文,要引导学生理解课文内容,认识课文所描绘的不同时代的社会生活,从人物的鲜明个性和故事所蕴含的生活哲理中获得启...
[期刊论文] 作者:赵明, 谢兴存, 余映潮, 周其敏, 鲍志伸, 时海成,, 来源:中学语文教学参考 年份:1995
初一册 第六单元 【教学提要】 一、了解诗歌、戏剧、漫画、小说等多种艺术形式的特点。 二、通过对诗歌、戏剧、漫画、小说的赏析,观察和认识社会经济、文化生活,提高...
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