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[期刊论文] 作者:时英雄,, 来源:福建中学数学 年份:2014
2013年高考已经落下了帷幕,很多老师也开始研究试题,对一些好题进行反复的琢磨,希望在即将到来的2014年高三的数学教学中把握住方向,成为考生们的合格的“舵手”.笔者也对其中的部......
[期刊论文] 作者:时英雄,, 来源:福建中学数学 年份:2014
三角函数问题中经常遇到一些求值求角问题,很多学生在解题的过程中没有仔细挖掘题目中隐含的条件,没有避开命题设计的“陷阱”,加上三角函数中常用的同角的平方关系,倍角关系到最......
[期刊论文] 作者:时英雄,, 来源:中学数学月刊 年份:2014
新课改已经实行了多年,新的课程标准要求高考试题命制既"源于教材、高于教材"又"以能力立意",而一线的教师往往在教学时弃书本的习题于不顾,课堂上只研究模拟题或高考题,认为书本......
[期刊论文] 作者:时英雄,, 来源:中学数学杂志 年份:2016
在高中阶段的学习中,我们经常会遇到一些求和问题,这些求和问题,根据式子的特征都有很多解决的办法,裂项相消法就是其中一种,其实质是将求和式子中的每项(通项)分解,然后重新...
[期刊论文] 作者:时英雄,, 来源:中学教研(数学) 年份:2018
文章给出2018年全国高中数学联赛湖北省预赛试题第5题的多种答题视角,结合试题,呈现多种解法,拓宽思维,将知识发生、发展的过程与学生的认知过程真正融合....
[期刊论文] 作者:时英雄,, 来源:中学数学研究 年份:2016
阿波罗尼斯圆又称阿氏圆,已知平面上两点A,B,则所有满足 PA/PB=k(k≠1)的点的轨迹是一个圆,这个轨迹最先由古希腊数学家阿波罗尼斯发现,故称阿氏圆.将此几何问题解析化得到一般结论:......
[期刊论文] 作者:时英雄,, 来源:福建中学数学 年份:2014
因式分解和配方法是中学数学中极其重要的恒等变形,是初中数学的重点内容,在高中数学的解题过程中同样有着极为广泛的应用.一些数学问题,若巧用因式分解及配方法,不但能...
[期刊论文] 作者:时英雄, 来源:数理化解题研究 年份:2018
学习排列组合问题的时候模型很重要,掌握了一定的模型会在解题中起到事半功倍的效果,不少问题特别是一些人员定岗、名额分配、赠送礼物等实际问题都可以转化为将球放入球盒问...
[期刊论文] 作者:时英雄,, 来源:中学数学月刊 年份:2016
说起椭圆的定义,学生容易想到的是其第一定义,即平面内与两个定点的距离的和等于常数(大于两定点间的距离)的点的轨迹就叫做椭圆.其实椭圆还有其他的定义方法隐含在教材中.在...
[期刊论文] 作者:时英雄,, 来源:高中数学教与学 年份:2017
给出了一种新颖的圆锥曲线的生成方式,并进行了推广....
[期刊论文] 作者:时英雄,, 来源:中学数学 年份:2016
自全国部分省市可以自主高考命题以来,经过近十年的磨练,很多省市在高考命题上都展现了很高的水准,而且形成了自己独特的风格,带有明显的试题特色,随着高考命题的改革,大部分...
[期刊论文] 作者:时英雄, 来源:数理化解题研究:高中版 年份:2016
三角函数问题中经常遇到一些求值求角问题,很多同学在解题的过程中没有仔细挖掘题目中隐含的条件,没有避开出题人设计的"陷阱",加上三角函数中常用的同角的平方关系,倍角关系到......
[期刊论文] 作者:时英雄,, 来源:数理化解题研究 年份:2016
差比型数列即为等差数列的项与等比数列的项对应相乘后构成的一个新数列,这种类型的数列在平时的教学及高考中都经常遇到,一般在解决此类问题时,都采用错位相减法,这种方法学生很......
[期刊论文] 作者:时英雄, 来源:数理化解题研究 年份:2018
解决关于向量问题时,一是要善于运用向量的平移、伸缩、合成、分解等变换,正确进行向量的各种运算,加深对向量本质的认识,二是向量的坐标运算体现了数与形互相转化和密切结合的思......
[期刊论文] 作者:时英雄,, 来源:理科考试研究 年份:2013
某刊一文阐述了构造法证明不等式的九个模型,笔者深受启发,对其中作者介绍的构造函数模型进行了挖掘,着重对构造函数模型,利用函数的有关性质解决不等式问题进行了再研究,以...
[期刊论文] 作者:时英雄,, 来源:理科考试研究 年份:2013
高中阶段我们经常遇到对于一些不等关系的恒成立问题,这类问题我们可以通过常规的思路来分析解决也可以发散思维通过其他的途径来解决.例题已知f(t)=log2t,对于f(t)值域内的...
[期刊论文] 作者:时英雄, 来源:理科考试研究(高中版) 年份:2013
[期刊论文] 作者:时英雄,, 来源:中学数学杂志 年份:2013
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[期刊论文] 作者:时英雄,, 来源:高中数学教与学 年份:2016
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[期刊论文] 作者:时英雄,, 来源:数学通讯 年份:2016
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