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[期刊论文] 作者:易启祥, 来源:史学月刊 年份:1989
近年来,笔者多次参加河南省历史高考评卷工作。从全国高考历史试题及答卷中所发现的问题,对中学历史教学中之得失进行反思,将无疑有助于中学历史教学质量的提高。一1988年的历史试题由选择、选择搭配、填空、列举、问答五种题型组成。它具有以下几个特点: 1.历......
[期刊论文] 作者:易启祥, 来源:史学月刊 年份:1982
自党的十一届六中全会《决议》提出“社会主义必须具有高度的精神文明”以来,《关于中华人民共和国宪法修改草案的说明》又进一步明确“在建设高度物质文明的同时,建设高度的精神文明是一项长期的任务。”建设高度的精神文明,即将载入我国新时期的根本大法。历......
[期刊论文] 作者:易启祥, 来源:河南大学学报(哲学社会科学版) 年份:1985
【正】 一、启发的实质在于激发思维 在教学过程中,我们常常提到运用“启发”。有的把它作为教学的特点,称为“启发性教学”;有的把它作为教学的原则,称为“启发性原则”;有...
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