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[期刊论文] 作者：易砥芬,,
来源：小学教学研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：易砥芬,刘英姿,,
来源：小学教学研究 年份：2002
和谐教学法的“三段八环”课堂教学模式能够使学生在课堂上有效地提高各方面的素质。这种模式由准备阶段(心理准备、知识准备)、导学阶段(出示学习目标、学生自学讨论、...
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