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[期刊论文] 作者：晏莉梅,
来源：南北桥 年份：2020
口语交际是培养学生听说能力和人际交往能力的教学活动,口语交际能力是小学生日常活动中的必备技能.本文笔者从创设合理的教学情境;因材施教,注重个体差异;设计主题活动,创设...
[期刊论文] 作者：晏莉梅,
来源：启迪·下旬刊 年份：2020
摘 要：教学是传承古诗词的重要手段，要将中华文化发扬光大就必须做好古诗词的教学工作。经典古诗词蕴含着崇高的知性美和人格美，是人类智慧的结晶，小学阶段学习古诗词，不仅可以使学生掌握文化知识，还可以使学生受到美的熏陶，提高学生的人文素养。 本文作者对小学古诗词......
[期刊论文] 作者：晏莉梅,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：近年来，我国加大了传统文化建设的力度，在社会各界掀起了一股诵读经典、传承文化的学习热潮。而随着新课改的推行，利用诵读经典培养小学生的语文素养成为了很多教师的首选，那么，究竟怎样才能真正发挥经典的作用，培养小学生的语文素养，非常值得我们探讨、研究。 ......
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