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[期刊论文] 作者：曹丹育,,
来源：数学学习与研究 年份：2019
在新课标背景下,高中数学教育应始终秉承务实、理性的态度,针对教育改革中存在的一些问题应有针对性地救弊补偏,凸显出教学活动的高效性与先进性,针对各种教学模式应推陈出新...
[期刊论文] 作者：曹丹育,
来源：高中数理化 年份：2019
1激发学习兴趣新高考背景下,培养学生学习兴趣,突出学生的主体地位,是提升学生素质的关键,也是当前新高考改革的要求之一,基于此,高中数学教师应采用多种教学方法,积极营造轻...
[期刊论文] 作者：曹丹育,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】直观想象的核心素养的考查主要反映在立体几何中空间想象能力的考查，近几年全国高考题中立体几何客观题对组合体的考查热度不减，其中外接球问题是重中之重，如何求外接球的半径、表面积或体积，关键在于寻找外接球的球心，非特殊几何体通过寻找球的两个不平......
[期刊论文] 作者：曹丹育,
来源：考试与评价 年份：2021
【摘 要】 “学科核心素养”是基于我国实际国情与基础教育课程改革所提出的，是现实情况下的慎重选择。跨学科核心素养的培养是课程标准的亮点，特别是带有明显互补性质的跨学科核心素养，比如信息技术与数学。当前高中数学学科核心素养包括：数学抽象、逻辑推理、数学......
[期刊论文] 作者：曹丹育,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘要：解决函数与导数的综合问题，通过巧妙变形所给式子，达到简化目的。 关键词：函数与导数;变形;取值范围 函数与导数的综合问题，始终是高考学子们比较难琢磨透的一个专题。当利用导数解决函数的知识在选择题、填空题中考查时，由于考试时间有限，学生们如何切题、......
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