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[学位论文] 作者：曹仁艳,,
来源： 年份：2010
性别刻板印象(gender stereotype)是人们对男性或女性“应当”具有特定行为和特征的相对稳定的信念。它作为社会刻板印象的一种重要表现形式,在过去几十年里,一直是社会认知...
[期刊论文] 作者：曹仁艳,王美芳,,
来源：中国临床心理学杂志 年份：2010
目的:考察学前儿童攻击行为的性别差异信念及其发展特点。方法:采用内隐测量的方法对166名学前儿童进行测查。结果:对身体攻击而言,3岁、4岁和5岁组儿童身体攻击的性别分均显...
[期刊论文] 作者：孙丹,王美芳,曹仁艳,,
来源：中国临床心理学杂志 年份：2010
目的:考察学前儿童关于攻击行为的性别图式是否影响他们对攻击行为信息的回忆。方法:采用错误回忆范式,对189名学前儿童进行测查。结果:儿童对女孩身体攻击者性别与攻击方式...
[期刊论文] 作者：顾吉有,曹仁艳,王美芳,,
来源：中国临床心理学杂志 年份：2012
目的:考察3~8岁儿童关于特质的性别差异信念及其发展特点。方法:采用个别测查法对379名儿童进行测查。结果:①从总体上看,各年龄组儿童倾向于将男性化特质归于男孩,将女性化...
[期刊论文] 作者：王美芳,曹仁艳,邢晓沛,,
来源：中国临床心理学杂志 年份：2010
儿童社会技能缺陷的分类直接关系到儿童社会技能干预的内容、方法和实效。本文主要从两个角度考察儿童的社会技能缺陷,一是根据社会技能的构成成分鉴别社会技能缺陷,把社会技...
[期刊论文] 作者：王美芳,袁翠翠,杨峰,曹仁艳,,
来源：中国临床心理学杂志 年份：2013
目的:探讨3~8岁儿童父母性别角色教养态度的特点及其与性别图式的关系。方法:使用父母性别角色教养态度量表及贝姆性别角色量表对349名儿童的父亲和母亲进行调查。结果:①3~8...
[期刊论文] 作者：王美芳,赵金霞,白文,曹仁艳,,
来源：心理研究 年份：2008
以999名城乡青少年为被试，探讨能力理论、成就目标与学业成绩的关系。结果发现：与农村青少年相比，城市青少年更赞成能力发展观，更多地追求成绩目标和学习目标；城市青少年的能力理......
[会议论文] 作者：曹仁艳, 王美芳, 孙丹, 闫秀梅,,
来源： 年份：2004
分别采用记忆测验和内隐测量两种方法,考察学前儿童关于身体攻击与关系攻击的性别差异信念。研究1中,给3-5岁儿童(191名)讲述男孩和女孩的身体攻击与关系攻击的故事,让他...
[期刊论文] 作者：邹吉林,王美芳,曹仁艳,闫秀梅,,
来源：心理科学进展 年份：2009
当前解释性别发展的理论主要有三种取向:生物学取向、社会化取向、认知取向。近年来,生物学取向日益受到关注并得到认可和接受。解释性别发展的生物学取向研究主要分为两种视...
[会议论文] 作者：曹仁艳,王美芳,闫秀梅,孙丹,
来源：第十二届全国心理学学术大会 年份：2009
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