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[期刊论文] 作者：曹君 韩妹,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2020
摘要：英语的学习过程中，每个学生的学习能力以及对学习的兴趣和特点都是不一样的，所以学生与学生之间拥有一定的差异性。面临这种问题，初中英语教师可以运用分层教学法，对具有差异性的学生进行教学。分层教学法就是根据学生自身的实际情况来教学生进行不同层次的划分......
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