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[期刊论文] 作者：曹多仁,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【摘 要】 高中生物教材中设计很多实验内容，意在通过加强实验教学，培养学生的动手能力、科技创新能力以及探索科学知识的方法技巧。实验教学是生物学教学的基本形式之一，课程标准所倡导的探究性学习，有许多活动也是通过实验来进行的。实验教学就需要对生物学实验室......
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