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[学位论文] 作者:曹婕琼,, 来源: 年份:2004
辨别声音是人类学习语言的第一步,无论是口语交流还是文字阅读都包含了这一过程。视觉障碍儿童的听觉比较灵敏,其具体表现如听觉记忆强,听觉注意好等等。但是就辨音能力而言,到底......
[期刊论文] 作者:曹婕琼, 来源:上海教育科研 年份:2004
每个人都有自己的能力,而个人使用能力的方式又不同,心理学家把人们运用能力的不同方式称为风格。早在几十年前,就有心理学家开始关注风格在人类行为中的作用。近十几年,又重...
[期刊论文] 作者:曹婕琼, 昝飞,, 来源:中国特殊教育 年份:2003
随着特殊教育事业的不断发展 ,世界各国都在推行融合教育。本文比较了美国、日本和中国大陆地区在融合教育的对象、模式、教学准备、师资培养和培训以及其它方面的异同点 ,可...
[期刊论文] 作者:马珍珍, 呼琼霞, 曹婕琼, 来源:现代特殊教育 年份:2022
因材施教是一种被广为接受的教育理念。剖析因材施教理念要素,梳理因材施教理念在特殊教育领域的实践发展脉络,解读当前特殊教育工作要点,有利于特殊教育工作者更好地将因材施教理念转化成具体可行的实施方案,推进特殊教育高质量发展。......
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