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[期刊论文] 作者：曹学良,,
来源：内陆水产 年份：2008
鳜鱼苗种期鱼病较多，常造成鳜鱼苗大量死亡甚至全军覆没。2003-2006年大通湖地区鳜鱼苗种期常见的病原体有：水霉病，主要危害受精卵及刚孵出的鱼苗；车轮虫、斜管虫、杯体虫、聚缩......
[期刊论文] 作者：曹学良,,
来源：中国商论 年份：2018
本文通过分析新时期下我国经济对跨境电商物流服务的新需求,以及传统跨境电商物流模式的诸多弊端,认为传统模式已很难满足经济发展的需要。因此,探索跨境电商物流服务新模式...
[学位论文] 作者：曹学良,,
来源：东北财经大学 年份：2011
开放式基金的特征在于规模的不确定性,投资者可以随时申购或者赎回基金份额。我国由于开放式基金发展的历史比较短,投资者尚不成熟、理性,所以短期投机行为比较严重,基金申购...
[学位论文] 作者：曹学良,,
来源：中国地质大学（北京） 年份：2009
中渗复杂断块油藏在中国陆上已开发油田中占有重要地位,但目前开发水平比较低,同时也意味着开发潜力较大。为了能够进一步认识该类油藏开发中存在的问题、以及后期的科学开发...
[期刊论文] 作者：曹学良,
来源：农村新技术 年份：1999
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[期刊论文] 作者：曹学良,
来源：中等数学 年份：2002
(本讲适合初中)迄今为止,尚未找到使得整系数一元二次方程有整数根的充分条件,通常的方法都是通过讨论其判别式,利用根与系数的关系进行分析和归纳,即使用必要条件解题,然后...
[期刊论文] 作者：曹学良,
来源：模具技术 年份：1996
1 塑件分析1.1 图(1)为灯座本体的零件图塑件材料 ABS。形状为长、高各50mm,宽40mm 的圆头箱形体。零件外形要求光洁、无熔接痕。内腔因要装入其他零件,要求孔口有配合精...
[期刊论文] 作者：曹学良,
来源：中学教与学 年份：2003
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[期刊论文] 作者：曹学良,
来源：幸福生活指南 年份：2019
目前我国市场中所售卖的核桃又被人们称之为胡桃,核桃是属于被子植物双子叶植物纲核桃科,核桃具有较高的药用价值和营养价值,因此每年市场上核桃都供应不求。同时核桃树在我...
[期刊论文] 作者：曹学良,
来源：中国校外教育·理论 年份：2008
[摘要]对物理公式进行续探具有重要的意义，既拓展了学生的知识面，又开阔了视野，同时还启发了思维，使学生学习物理的兴趣得到培养，达到了物理教学的目的。 [关键词]物理 公式 续探 现行使用的上海科教板物理教材将浮力产生的原因已省，可能是为了降难，减负，但在......
[期刊论文] 作者：曹学良,,
来源：天津市教科院学报 年份：2007
普通高中新课程改革从知识维度、能力维度和品质维度对教师提出了新的要求,特别是对教师工作方式提出新的要求.教师要在新课程改革中,通过教学方式的转变,从点-线-面-体等各...
[期刊论文] 作者：曹学良,
来源：中国经济问题 年份：1960
【正】 社会主义制度下的工資是社会主义生产分配中的一个主要方面,是按劳分配原则的具体表現,是关系广大人民生活的重大問題,也是社会主义制度下正确处理生产和生活关系的重...
[期刊论文] 作者：曹学良,
来源：时代农机 年份：2018
加快林业产业的发展,是生态建设的需要,是社会经济发展良性循环的客观规律。林业生态建设与产业发展相互依存,相互促进,只有林业产业发展了,能提供资金积累,支持生态建设,林...
[期刊论文] 作者：曹学良,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2011
名校是在一定地域内享有较高知名度的学校。要提高学校的知名度，教学质量是关键．而决定教学质量的主要因素在于人——即校长、教师和学生。一位引领教育发展的校长，一个名师团体......
[期刊论文] 作者：曹学良,
来源：中学教与学 年份：2002
数学应用题是中考的热点与难点,它在培养学生的实践能力、创新能力方面有不可替代的作用.发现问题、解决问题是数学能力训练的基本手段.近年来的数学应用题,以背景新颖、题材...
[期刊论文] 作者：曹学良,,
来源：现代商业 年份：2008
由于可转换债券在我国证券市场上出现的时间还不长，它在我国更多的是被上市公司作为继配股、增发后的新的再融资方式使用。本文以我国上市公司发行的可转换债券为研究对象，从国......
[期刊论文] 作者：曹学良,
来源：蔬菜 年份：2004
近几年来,日光温室发展异常迅猛,利用年限少则4～5年,多则几十年,并且多以生产蔬菜为主,而日光温室具有相对稳定的田间小气候,如果菜农施入大量氮肥,会使土壤中硝态氮含量增加....
[期刊论文] 作者：曹学良,
来源：蔬菜 年份：2002
土壤养分是土壤肥力的重要组成部分,它是施肥的重要参考依据.土壤养分的供应量直接影响着蔬菜的产量与品质,影响着经济效益和生态环境.如果土壤中某种养分长期处于输出大于输...
[期刊论文] 作者：曹学良,,
来源：天津教育 年份：2007
当我们走进高中新课程后，教师怎么教，学生怎么学，就由理念的层面变成了日常的工作操作。在实践中，我们真切地感受到由于课程的变化带给我们教与学上的改变，并因此产生许多困惑。笔......
[期刊论文] 作者：曹学良,,
来源：天津教育 年份：2009
实施高效教学，必须使教师理解新课程理念的内涵，找准结合点。一、从文化的角度整合三维教学目标从文化的角度来看，课堂教学就是学科文化的教学活动。学科文化由显性的知识性成分......
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