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[期刊论文] 作者：曹引航,,
来源：中学生物学 年份：2013
实施新课程，需要构建与新课程理念相适应的教学策略。本节的教学内容是高中新课改人教版必修1教材第5章第一节《降低化学反应活化能的酶》一课中的实验内容。对课本实验进行拓......
[期刊论文] 作者：曹引航,
来源：中学生物教学 年份：2018
抗利尿激素这一概念出现在人教版《生物·必修3·稳态与环境》第2章第3节'神经调节与水盐调节的关系'一节,但教材只讲解了抗利尿激素的功能,并未解释抗利尿...
[期刊论文] 作者：曹引航,
来源：考试周刊 年份：2018
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[期刊论文] 作者：曹引航,
来源：中小学班主任 年份：2021
班主任在具备爱心、信心、恒心的基础上,要通过规划职业生涯,做班主任专业化的实践者;不断加强理论研修,树立班主任专业化意识;依托五种途径,加速自身专业化成长;在反思中塑造自己,做专业化发展的标兵.......
[期刊论文] 作者：曹引航,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2011
1.基本情况 全国生物竞赛组织工作是在教育部和中国科协的领导下，由全国生物竞赛委员会具体承办。现任全国中学生物竞赛委员会主任是北京师范大学生命科学学院教授刘恩山，竞赛活动依据2001年12月颁布的联赛、竞赛章程进行，共有七章二十条。国际生物奥赛简称IBO，起源......
[期刊论文] 作者：曹引航,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2011
【摘要】提高高中生物复习课的有效性是新课程理念的基本要求。本文从三个方面探讨：（1）复习的指导思想；（2）复习时间的安排；（3）复习课的教学方法。 【关键词】新课程；高考；复习课；有效性 How the new curriculum to improve the effectiveness of biological Entra......
[期刊论文] 作者：曹引航,
来源：现代教育科研论坛 年份：2010
【摘要】实施新课程,需要构建与新课程理念相适应的教学策略。本节的教学内容是高中新课改必修1教材第5章第一节《降低化学反应活化能的酶》一课中的实验内容。我从课本实验中进行拓展,在引导学生自己得出结论的同时引导学生提问并进行实验创新,从而让学生切身......
[期刊论文] 作者：曹引航,周春丽,,
来源：新疆师范大学学报(自然科学版) 年份：2012
“双语，，教育的培养目标是培养民汉兼通的少数民族人才，为大力推进新疆的改革和发展，提高少数民族教育质量，提升民族素质，改善各民族的生活水平，使新疆更加团结、稳定、和谐、富裕，都......
[期刊论文] 作者：曹引航,张志辉,
来源：新课程 年份：2018
如果仔细阅读生物学教材,在奥妙的人体内,面对形形色色的神经体液调节图,不免心生疑虑,体液调节所必须的激素与神经调节不可少的神经递质之间,是否有着千丝万缕的联系呢？尤其...
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