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[期刊论文] 作者：曹志虎,
来源：甘肃科技纵横 年份：2004
本文论述了用平均值思想解答物质混合试题,可将复杂问题简单化,从而达到事半功倍效果....
[期刊论文] 作者：曹志虎,,
来源：甘肃教育 年份：2018
化学复习课是以巩固所学知识并提高运用知识解决实际问题的能力为主要任务的一种课型。复习的主要任务是提高学生的思维品质和学习能力,把握知识的整体网络的内在规律,突...
[期刊论文] 作者：曹志虎,
来源：实验教学与仪器：高中版 年份：2005
由人民教育出版社化学室编著，现行的全日制普通高级中学教科书（必修）第一册第二章“碱金属”第二节“钠的化合物”中叙述道：“碳酸钠（Na2CO3）俗称纯碱或苏打，是白色粉末。碳酸钠晶体......
[期刊论文] 作者：曹志虎,
来源：甘肃教育 年份：2020
学讲计划主要是以学生自主学习为主的一种学习方式,且以合作学习作为主要的教学组织形式之一,以“学进去”“讲出来”作为学生学习的主要导向与学习目标,从而达到基本要求的...
[期刊论文] 作者：曹志虎,
来源：甘肃教育 年份：2005
解题实践中，经常遇到通过燃烧、加成等反应推断混合烃的组成，计算组成相似的有机混合物中某一元素的质量分数等问题，若合理运用“平均原则”，就能顺利解答这类试题。该原则的要点......
[期刊论文] 作者：曹志虎,,
来源：新课程学习·中旬 年份：2013
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[期刊论文] 作者：曹志虎,
来源：新课程·中旬 年份：2015
例1：常温下，将等质量且足量的BaSO4分别放在等体积下列液体中：①蒸馏水；②0.05 mol·L－1 H2SO4溶液；③0.04 mol·L－1 Na2SO4溶液；④0.01 mol·L－1 Fe2（SO4）3溶液，当溶解达到饱和后：c（Ba2+）大......
[期刊论文] 作者：曹志虎,,
来源：新课程(中) 年份：2016
一、如何判断可逆反应是否达到化学平衡选定一个物理量,如果这个物理量随着可逆反应的进行而发生改变,那么当反应进行到该物理量不再变化时,一定达平衡状态;如果这个物理量不...
[期刊论文] 作者：曹志虎,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2012
身为一名农村教育工作者，我在几年的农村课改实施进程中，越来越深切的感受到课改的推行确实使农村的学生受益非浅。但同时也存在不少问题，如在我班就有将近25%的学生对学习漫不经心，抱无所谓的态度，50%的学生成绩不断下降。事实上，其他教师也不断的抱怨学生素质不佳。......
[期刊论文] 作者：曹志虎,
来源：数理化学习·综合版 年份：2009
“离子反应”历来是中学化学教学的重点、学生学习的难点和高考命题的热点，它涉及了中学教材中的大部分无机物和有机物。笔者认为现行高中教材中有关“离子反应”概念和说法不太准确，给教学造成了较大障碍。现提出自己的拙解，不妥之处，还望同行斧正。 注：本文......
[期刊论文] 作者：曹志虎,
来源：新课程·教研版 年份：2009
一、利用纵行序数确定族 例1.无机化学命名委员会在1989年做出决定:把长式周期表原先的主、副族号取消,由左向右按原顺序编为18列,下列说法正确的是() A.第一列元素最多 B.第十列中没有非金属元素 C.从上到下第一列元素单质熔点逐渐升高,而第......
[期刊论文] 作者：曹志虎,
来源：数理化学习·综合版 年份：2009
一.谐音联想法 1.氧化还原反应中的基本关系 “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。...
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