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[期刊论文] 作者：曹明海,,
来源：课程.教材.教法 年份：2014
语文教育的主要目标和任务,就是把语言文字运用作为语文课程一切教学活动的核心指向和基本立足点,让学生学习和运用祖国的语言文字,培养学生的语文运用能力,提高语言文字素养...
[期刊论文] 作者：曹明海,,
来源：山东师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2019
“简约语文”倡导的是简洁、简单的"好课"教学。它既是一种简约的教学理念,也是一种精约的教学策略。从根本上说,以语用为本,以文本为本,以学生为本,简简单单教语文,实实在在...
[期刊论文] 作者：曹明海,,
来源：当代教育科学 年份：2010
语文课到底怎么上?语文教学如何走出应试教育的困境,让学生在扎扎实实的语文训练过程中,既学好语文又得到情感与心灵的陶冶,切实提高他们的语文素养和整体素质,以真正实...
[期刊论文] 作者：曹明海,,
来源：山东师大学报(社会科学版) 年份：1994
论散文教学中的品类审识曹明海散文是中学语文教学中品类繁多的文体样式。其中，古代散文不仅包括具有形象特征的艺术性作品，又包括各式各样的散行文章；现代散文也有所谓“广义”......
[期刊论文] 作者：曹明海,,
来源：语文建设 年份：2002
前现代课程观—现代主义课程观—后现代课程观。后现代课程观认为:(1)实践是课程的根本特性;(2)自组织过程是一种教学的佳境;(3)教师是平等者中的首席(4)隐喻与描述的教学方...
[期刊论文] 作者：曹明海,
来源：山东师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2005
语文教育是一个文化的过程,具有文化的特性与功能,这主要体现在两个方面:一是语文是一种文化的构成和存在形式,它作为重要的文化符号,是人类进入文化世界的主要向导,是一种意...
[期刊论文] 作者：曹明海,,
来源：语文建设 年份：2015
对语文课程基本特点的认识,长期以来存在多种分歧,如工具性、思想性、人文性、民族性、言语性、实践性、综合性等,而且公说公有理,婆说婆有理,一直争论不休。许多语文教...
[期刊论文] 作者：曹明海,,
来源：语文教学通讯 年份：2012
教育部刚颁布的《义务教育语文课程标准(2011年版)》,与2001年版的实验稿相比较,虽然整体框架没有什么很大变化,但也有不少需要我们特别关注的重要改动。其中之一,就是对...
[期刊论文] 作者：曹明海,,
来源：语文建设 年份：2014
语文教育语用观,是国家社科基金重点课题"中小学语文教育改革"的子课题"语文教育观研究"的主要观点。在这个课题的探讨中,我们进行了多方面的考察、梳理和分析。首先,深...
[期刊论文] 作者：曹明海,,
来源：山东师大学报(社会科学版) 年份：1996
本文从三个不同的层面切入，论述了语文教学中长期忽略的文境解读问题：一是教学中切实把握文境与诗境不同的艺术特征，有助于深层揭示文体的营构规律；二是文境是由情与景、意和象契......
[期刊论文] 作者：曹明海,,
来源：语文教学通讯 年份：2019
众所周知,“审美鉴赏与创造”是语文核心素养构成的要素之一,人们对它存有不同的认识和说法,如对“审美创造”就有歧异。为此,笔者谈一点自己的理解与浅识。实际上,“审美鉴...
[期刊论文] 作者：曹明海,,
来源：语文学习 年份：2013
阅读是人一生中最重要的学习方式,也是人一生中最基本的生活方式。离开了阅读,人的生活就会黯然失色。有人说,文字与内心是画等号的,文字反映一个人的内心。同样,文字也可以...
[期刊论文] 作者：曹明海,,
来源：现代语文 年份：2002
刘国正是继叶圣陶、吕叔湘、张志公之后推动语文教育改革与发展的当代语文教育家。他在５０多年的语文教育研究与实践中，以求实创新的意愿和开放吸纳的态度，追问语文教育的问题，倡导......
[期刊论文] 作者：曹明海,
来源：山东社会科学 年份：2002
语文教育系统论是系统科学与语文教学相互渗透、重新改组的交叉性边缘科学.它把语文教育看作是一个整体系统,运用系统科学的理论和方法来研究语文教育系统运作的内部规律性,...
[期刊论文] 作者：曹明海,,
来源：文艺评论 年份：1998
马瑞芳作为一位学者型散文家，她所创作的散文艺术作品包含着文化、社会历史、审美等多种价值涵量；她所建构的散文艺术世界是独立自足、富有内在艺术秩序和特殊结构方式的世界，是......
[期刊论文] 作者：曹明海,,
来源：语文教学通讯 年份：2020
“简约语文”追求简简单单教语文,实实在在学语文,扎扎实实用语文,追寻语文“内在的丰富和诗意”,致力于通过“语言建构”来实现“生命建构”,通过“语言运用”来感知和接受...
[期刊论文] 作者：曹明海,,
来源：语文教学通讯 年份：2019
唤醒学生的语用智慧,从语言文字构成的文本中体验语言运用的文化意蕴和它饱含的文化精神,使学生得到语用智慧的陶冶和心灵的涵养,是语文课堂点燃学生生命之灯的精要所在。孙...
[期刊论文] 作者：曹明海,
来源：山东师大学报(社会科学版) 年份：1993
【正】 西方著名的美学家鲁遭夫·阿恩海姆创立了格式塔心理学理论。他研究的出发点就是“形”,但是这个“形”并不是指外物的形状或艺术的形式,而是指“完形”。也就是...
[期刊论文] 作者：曹明海,,
来源：山东师大学报(哲学社会科学版) 年份：1985
【正】 虚写与实写,是文学作品中经常运用的两种辩证统一的艺术手法。虚写就是用间接的方法,借助于铺垫、映衬、伏笔等,通过对环境的描绘,气氛的渲染,或其他人物的言行来更加...
[期刊论文] 作者：曹明海,,
来源：中学语文教学参考 年份：2004
在基础教育课程改革与发展的历史进程中,语文以其独有的文化特性与情致,始终保持着"天生的浪漫",充满着生命活力。如果说基础教育是人的成长与发展的必经之路的话,那么,...
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