搜索筛选:
搜索耗时3.6135秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 12 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:曹有凡,
来源:小学教学研究:理论版 年份:2012
集体备课作为教师合作探讨的一种有效形式,对发挥教师团队合作精神具有非常重要的作用。集体备课可以有效地避免教师个体研究势单力薄的情况发生,发挥集体智慧的作用,最大限...
[期刊论文] 作者:曹有凡,
来源:湖南教育 年份:2000
...
[期刊论文] 作者:曹有凡,
来源:陕西教育:教育 年份:2017
"读一本好书,交一个好友。"这句话简明地道出了读书的益处。这里的"好书",首先应该是能激发读者阅读兴趣的书,其次是阅读后感到受益匪浅的书。好书到底如何好,关键在于读者有没有......
[期刊论文] 作者:曹有凡,
来源:小学语文 年份:2015
阅读,作为学生学习语文的主要方式之一,是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,对培养学生思想道德素质和科学文化素质、弘扬和培育民族精神、增强民......
[期刊论文] 作者:曹有凡,,
来源:中学语文教学参考 年份:2004
语文学习的最佳途径是阅读,无论何种技巧的语文学习都要靠阅读来实现,比如识字写字、阅读积累、写作素材提炼,都离不开广泛的阅读,所以说,阅读是语文学习的最终出路。而通往...
[期刊论文] 作者:曹有凡,
来源:小学语文教学 年份:2004
教学目标 :1 .理解课文内容 ,学习邱少云严守革命纪律、勇于牺牲的崇高精神。2 .学会本课生字新词。3.按时间顺序或事情发展顺序给课文分段 ,概括段意 ,归纳主要内容和中心思...
[期刊论文] 作者:曹有凡,范凡,
来源:小学语文 年份:2019
与统编教材必读书目配套的《安徒生童话》读本,选编了11个安徒生的经典童话故事。教师应从为阅读做规划、为阅读提供方法、为阅读找输出三方面入手,为学生自主阅读和家长辅助...
[期刊论文] 作者:曹有凡,王谦,,
来源:陕西教育(教学) 年份:2002
万籁俱寂,少不了蟋蟀的鸣唱.一缕明澈的灯光里,捧一杯早已凉却的香茗.思索中,我进行着爱的丈量.rn您是亲人.岁月流逝,生命轮回,渐渐衰老的面庞写满了爱的沧桑,厚厚的,无法报...
[期刊论文] 作者:曹有凡, 穆潇,
来源:陕西教育(综合版) 年份:2023
<正>近年来,国家高度重视乡村教师队伍建设,先后出台了多项政策,支持乡村教师专业发展。但笔者调研发现,有关促进乡村教师队伍建设的各项政策待遇未能全面落实,乡村教师队伍仍存在“招不来”“留不住”“教不好”等问题。为此,我们尝试提出以下政策建议,以促进陕西省乡村......
[期刊论文] 作者:曹有凡,窦惠群,
来源:小学语文 年份:2020
童话集《稻草人》中对人类的本真情感——真、善、美的书写是非常突出的,它主要体现在四个方面:一是深重的悲悯情怀;二是对爱和善良的直接呼唤;三是从审美的角度出发,创造了...
[期刊论文] 作者:曹有凡,窦惠群,,
来源:陕西教育(综合) 年份:2017
李克强总理在政府工作报告中提出了“全民阅读”理念,2016年初,国家新闻出版总署又发出了《〈全民阅读促进条例〉(征求意见稿)》,大力促进全民阅读.《条例》第二十二条、第二...
[期刊论文] 作者:曹有凡,鱼亚强,
来源:小学语文 年份:2021
统编小学语文教科书中的老课文在双线组元下发挥着不同以往的教学价值,但是教师往往桎梏于旧有教学思路,造成课堂教学和语文要素的达成相互割裂。课后练习题、“泡泡语”、文...
相关搜索: