搜索筛选:
搜索耗时3.2708秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：曹杭云,,
来源：中学物理 年份：2016
高中物理综合复习的目的在于培养学生的自主学习能力,在复习的过程中实现物理知识体系的自主构建,在复习的过程中实现物理思维能力的有效提升.笔者在高中物理综合复习中...
[期刊论文] 作者：曹杭云,
来源：文理导航 年份：2019
【摘 要】科研思维是一种重要的物理实验思维，是提升高中生物理实验操作能力的重要保障，强化其在教学中的专项培养研究意义重大。本文立足于高中物理实验教学，就如何渗透科研思维培养理念进行了深入探索。 【关键词】高中物理;实验教学;科研思维;培养对策 物......
[期刊论文] 作者：曹杭云,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2011
兴趣是学习的动力，是最好的老师。在物理教学中，我们要以新课标理念为宗旨，挖掘教材，运用多元教学方法，激发学生学习物理的兴趣，调动他们学习的积极性，使物理课堂充满活力，从而实现有效教学。下面结合教学实践，谈点培养学生物理学习兴趣的认识。 一、运用媒体技术......
[期刊论文] 作者：曹杭云,
来源：基础教育论坛 年份：2020
高中物理实验是高中物理学习的重要组成部分,由于受到多种因素的影响,物理实验不能良好进行,也不能达到很好的学习效果。通过微课资源的开发,使高中物理实验教学更加高效与创...
[期刊论文] 作者：曹杭云,,
来源：湖南中学物理 年份：2017
知识是思想方法的载体,没有知识方法成为无源之水。掌握方法才能灵活运用知识。在教学中应该做到传授知识和渗透思想方法并重,在讲透知识的过程中潜移默化完成思想方法的渗透...
[期刊论文] 作者：曹杭云,
来源：湖南中学物理 年份：2021
物理教学重视培养学生的文本解读能力。通过引导学生深度解读文本,不仅可以提升学生阅读能力,加深对物理概念、规律、实验细节的理解,促进知识的内化,还可以提升学生综合能力,养成良好学习习惯,实现学生学习能力的提高。......
[期刊论文] 作者：曹杭云,
来源：数理天地(高中版 年份：2022
物理是高中阶段一门非常重要的课程,是学生获取物理知识的有效途径,但物理知识具有很强的抽象性,学生学习起来颇有难度.信息技术与高中物理课堂的有效融合,使传统的灌输式教学模式发生了变革,利用信息技术可以激发学生的学习兴趣、增进学生获取新知的内驱力、建......
相关搜索：
