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[期刊论文] 作者：曹海永 邢志敏,
来源：小学语文教学·会刊 年份：2019
教学实录 教学目标： 1.师生合作朗读课文，读准“风筝”“水磨坊”两个轻声，了解贾平凹名字的读法及原因。 2.能梳理故事情节，简洁而有条理地说清楚作者围绕“风筝”讲述了一个怎样的故事，选择自己觉得有意思的地方与同学交流、带着体会朗读，重点围绕“憧憬”......
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