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[期刊论文] 作者：曹爱婷,,
来源：数学学习与研究 年份：2019
随着素质教育的开展,我们实施了"减负增效",降低小学生作业负担,提升作业效率,使学生在作业中学以致用,提升能力.对小学数学学科而言,教师设计开放性的作业能够激发学生完成...
[学位论文] 作者：曹爱婷,,
来源：杭州师范大学 年份：2016
随着信息时代的迅猛发展,利用多媒体技术来辅助数学课堂教学已越来越受到人们的关注。小学数学的教学更加注重直观性教学,几何画板作为一种新型的以数学为基础的教学软件,为...
[期刊论文] 作者：曹爱婷,,
来源：中国校外教育 年份：2019
随着时代的发展,运用网络资源展开班级管理,不仅能够提升班级管理效率,也可以更好地促进家校合作。基于此,班主任要在原有的班级管理思路中进行创新,实现网络环境下的小学班...
[期刊论文] 作者：曹爱婷,
来源：数学学习与研究 年份：2019
【摘要】随着素质教育的开展，我们实施了“减负增效”，降低小学生作业负担，提升作业效率，使学生在作业中学以致用，提升能力.对小学数学学科而言，教师设计开放性的作业能够激发学生完成作业的兴趣，降低作业带来的压力，使写作业变成一件轻松、快乐的事情，享受数学学习的快......
[期刊论文] 作者：曹爱婷,
来源：中国校外教育(中旬) 年份：2019
【摘要】随着时代的发展，运用网络资源展开班级管理，不仅能够提升班级管理效率，也可以更好地促进家校合作。基于此，班主任要在原有的班级管理思路中进行创新，实现网络环境下的小学班级管理。首先分析网络环境下小学班主任班级管理的优势，再结合具体案例分析其应用新思......
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