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[期刊论文] 作者：曹珂娜,,
来源：成才之路 年份：2015
从何为＂新体系＂＂新体系＂结合实例两方面对＂新体系＂音乐教育进行探讨,指出＂新体系＂音乐教学应让每一个学生都能体会音乐的美好,并能用音乐表达自己的情感。...
[期刊论文] 作者：曹珂娜,,
来源：成才之路 年份：2011
情感是人类的一种内心体验。情感通过内心情绪对行为起着迅速持久的定向作用,是行为的一种深厚的内在动力。善良情感往往促使人们产生高尚行为,它是高尚行为的土壤。苏霍...
[期刊论文] 作者：曹珂娜,
来源：成才之路 年份：2016
摘 要：从节奏律动为核心，切入教学；简单直观为基础，深入教材；即兴律动为特性，难点处理三方面，研究体态律动在音乐歌曲教学中的应用，让学生们在课堂中享受音乐并表现音乐，在体验中感知歌曲并尽享音乐。 关键词：音乐；体态律动；歌曲；有效；设计策略 中图分类号：G424；G623.71 ......
[期刊论文] 作者：曹珂娜,
来源：成才之路 年份：2013
一、小学音乐歌曲教学中的难点阐述 小学歌曲教学中，解决好重难点教学是很重要的一个环节。小学音乐教材中歌曲教学的难点较多，我整合了一下三至六年级的音乐教材，有音准、节奏、旋律、力度、合唱等较多的难点。在新课标指引下，对于选曲遵循由浅入深，由易到难的原......
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