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[期刊论文] 作者:曹艳华,杨志英,阳帆,
来源:世界最新医学信息文摘(电子版) 年份:2016
将PBL教学模式引入到医学本科生《医学免疫学》教学过程,将其与传统教学方法结合,培养学生分析、解决临床问题和其他相关问题的思维习惯,培养学生自主学习能力,提高教学效果...
[期刊论文] 作者:曹艳华,杨志英,阳帆,
来源:医药前沿 年份:2016
将PBL教学模式引入到医学本科生《医学微生物学》教学过程,将其与传统教学方法结合,通过病例引导PBL教学开展,通过课后考核及问卷调查进行总结并分析,结果表明,PBL教学结合传统教......
[期刊论文] 作者:曹艳华,杨志英,阳帆,
来源:世界最新医学信息文摘(电子版) 年份:2016
将循证医学理念引入到医学本科生《医学微生物学》教学过程,将其与传统教学方法结合,使学生树立循证医学理念和方法解决临床问题和其他相关问题的思维习惯,培养学生自我更新...
[期刊论文] 作者:曹艳华,杨志英,阳帆,,
来源:心理医生 年份:2015
将循证医学理念引入到医学本科生《医学免疫学》教学过程,将其与传统教学方法结合,使学生树立循证医学理念和方法解决临床问题和其他相关问题的思维习惯,培养学生自我更新医...
[期刊论文] 作者:曹艳华,杨志英,阳帆,
来源:医药前沿 年份:2016
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