搜索筛选:
搜索耗时4.0825秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：曹艾勋,
来源：读天下:综合 年份：2020
低年级数学课堂教学,教师运用恰当的教学策略是教学取得成功的必要前提。从学生的生活经验和已有知识出发,采用灵活的教学方法;培养学生的好习惯;展开竞赛式游戏;创设生活化...
[期刊论文] 作者：曹艾勋,
来源：杂文月刊（学术版） 年份：2014
摘要：在素质教育的大背景下，数学课堂强调的是快乐学习，这就要求教师创设良好的教育环境，在课堂中尽心设计，不断出新，吸引学生的眼球，让学生在“玩中学，学中玩”，有效地组织课堂，学生参与到数学活动中感受快乐，动手操作体验快乐，在体验成功中快乐成，在游戏中学习数学，在实践中......
[期刊论文] 作者：曹艾勋,
来源：学生·家长·社会:学校教育 年份：2021
在小学数学课堂教学中,激发学生的数学思维,在实践教学中关爱每一位学生;用赏识的眼光看待每一位学生;建立平等民主的师生关系,发挥学生主体作用;营造宽松和谐的氛围,点燃学...
[期刊论文] 作者：曹艾勋,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
创设情境,通过开展实践活动等培养激发学生学习数学的兴趣.只有学生对数学产生了兴趣,才能有学习的积极性.因此,充分挖掘学生内在潜力,激发学生学习兴趣,是我们每一个教育工...
相关搜索：
