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[期刊论文] 作者：曹连芬,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
当今教育要重视学生的创新意识,创造能力的培养.而想象能力是一种重要的创造能力,想象是在人脑中对已有的表象进行加工,创造性形象的过程.创造想象是学生进行创造性学习和创...
[期刊论文] 作者：曹连芬,
来源：语文周报·教研版 年份：2017
随着课改理念的深入人心，教师角色的变迁，师生间民主和谐的关系正在建立，对教师的课堂语言随之提出了新的要求。课堂上要求教师少讲、学生多讲，让学生真正成为课堂的主人。这里的教师少讲，强调的是教师语言对学生的必要性，主要表现在这几方面：一是能激起学生的学习兴趣......
[期刊论文] 作者：滕安霞,曹连芬,
来源：中医临床研究 年份：2011
药物过敏试验在临床护理工作中是常用的护理操作，其结果的准确判定，是合理用药的前提。但由于护士的责任心问题，导致产生很多假阳性结果。为此我们讨论护士的责任心对药物过敏试......
[期刊论文] 作者：曹连芬,王启娜,
来源：中华临床医药杂志（北京） 年份：2002
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[期刊论文] 作者：李京明,王广杰,曹连芬,
来源：新医学 年份：2001
1 病例报告rn男,52岁,农民.因腹部肿块2年,突发性腹部疼痛rn1小时于1997年6月24日入院.患者于2年前无意中发rn现左腹部有一约拳头大小肿块,囊样感,因无疼痛等症状,rn未行诊治...
[期刊论文] 作者：杨少伟,曹连芬,徐春丽,,
来源：临床合理用药杂志 年份：2015
肝衰竭是由多种因素引起肝细胞严重损害,导致其合成、分泌以及生物转化等功能发生严重障碍,出现以黄疸、凝血功能障碍、肝性脑病、腹水等为主要表现的一种临床综合征[1]。1肝...
[期刊论文] 作者：慕少英,曹连芬,蒋玉荣,
来源：心理医生（下半月版） 年份：2012
目的:探讨CHB 患者抗氧化损伤治疗对抗病毒治疗疗效的影响.方法:80 例符合抗病毒治疗指征的慢性乙型肝炎患者,随机分为4组,治疗4 周.治疗前后测定患者血清丙二醛、黄嘌呤氧化...
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