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[学位论文] 作者：曾佑来,,
来源： 年份：2014
在当下的教育现实境遇中，小学阶段的“过度教育”、“过早教育”等有悖人的生命成长与发展规律的教育现象频现，“功利思想”、“工具主义”等现代社会中崇拜技术与效益的思想诟......
[期刊论文] 作者：曾佑来,
来源：现代中小学教育 年份：2013
在关注学生生命整全、自由成长的当下,工具理性教学设计的困境日渐凸显,关照学生整全、自由发展需求的生命化教学设计呈现出萌动发展之势。生命化教学设计以生命＂人＂的回归、注......
[期刊论文] 作者：曾佑来,
来源：教育科学 年份：2022
基于多元领导理论、教师合作理论和文化自我表征理论，本研究探讨了初中校长多元领导对教师合作的影响及集体效能感的中介作用。采用问卷调查法，共获得1 110份有效的样本数据，并运用层级回归分析方法得出以下结论：初中校长多元领导对教师合作有正向影响，与教师集体效......
[期刊论文] 作者：李德显, 曾佑来,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
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[期刊论文] 作者：曾佑来,李德显,
来源：教学与管理 年份：2020
我国中小学海洋教育在取得实质性进展的情势下,仍有着严峻的现实困境:微观理论系统性不足、政策推进支撑性欠强、教育内容领域性薄弱、课程设置均衡性缺失。在海洋教育实践中...
[期刊论文] 作者：李德显, 曾佑来,
来源：教育理论与实践 年份：2018
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[期刊论文] 作者：李德显, 曾佑来,
来源：外国教育研究 年份：2020
在全球范围内,教师合作逐渐成为促进教师专业发展、改进学生学业和提升学校效能的重要途径。基于46篇量化研究文献,首先,运用元分析方法估计教师合作对学生学业成就影响的综合效应,研究证实存在显著的中等偏小水平的效应规模。其次,采用亚组间的固定效应模型,检......
[期刊论文] 作者：闫守轩, 曾佑来,,
来源：教育学术月刊 年份：2013
生命教育在促进青少年认知生命、拓展生存技能、敬畏生命、提升生命价值等方面表现出诸多积极可为之处,但生命教育本身的边界与"内在限度",风险社会的来临,工具化教育理念与...
[期刊论文] 作者：闫守轩,曾佑来,,
来源：外国教育研究 年份：2013
改进薄弱学校、推进基础教育均衡发展是世界各国基础教育发展面临的共同问题。近年来,英国以“连锁学校”实践改进薄弱学校,力推基础教育均衡发展,其政策发展、创建与组织、...
[期刊论文] 作者：曾佑来, 张佳慧,
来源：教育理论与实践 年份：2022
21世纪初期，美国教育领域开始致力于以广泛的、高质量的教师合作为标志的学校重组与改革实践。基于“探究循环”理论，美国佛蒙特州检验形成了一套行之有效的教师合作改进框架，包括提升合作素养、确认实践共同体、重新配置教师组、评估合作质量、做出适当的调整及认......
[期刊论文] 作者：闫守轩, 朱宁波, 曾佑来,,
来源：全球教育展望 年份：2014
运用信息可视化软件CiteSpace,绘制出2001-2012年CSSCI来源教育学期刊刊载文献的关键词共现知识图谱,分析十二年来我国课程研究的热点主题,并基于关键词的频次、中心性及突现...
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