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[学位论文] 作者：曾凡样,,
来源：广州大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：曾凡样,梁斌,,
来源：教育信息技术 年份：2019
如何提高初中数学概念课教学效果是初中数学教学研究的主要问题之一.笔者以个性化学习、碎片化学习、掌握学习等理论作为支撑,构建了教育APP支持下的初中数学概念课翻转式微...
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