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[学位论文] 作者：曾巧凤,,
来源：华东师范大学 年份：2020
教师专业发展是指教师个体在教育教学实践中不断学习专业知识、增长教学技能、关注学生并不断提升专业素养的过程。同时,教师的专业发展也是一个渐进的、动态的过程,具有阶段性和连续性的特征。处于不同专业发展阶段的教师具有不同的特征,其需求具有差异性。当......
[学位论文] 作者：曾巧凤,
来源：华东师范大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：荀渊, 曾巧凤,,
来源：教师发展研究 年份：2018
改革开放以来,教师教育的改革与发展沿着两条相互关联的路径逐步展开:一是如何在数量与质量上培养出适应基础教育改革与发展需要的教师并为教师专业发展提供持续的支持,二是...
[期刊论文] 作者：曾巧凤, 彭兴伟,,
来源：学理论 年份：2015
社区养老是应对养老难题的重要方式之一。课题组通过问卷调查法和访谈法对上海市不同区域进行社区养老服务现状实地调研,分析社区养老服务发展过程中出现的问题。调研结果发...
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