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[期刊论文] 作者:曾康丽,,
来源:小学教学设计 年份:2014
片断一(自主探究)师:这是一张存折(学生每人一张复印件,部分项目被提前隐去),请仔细观察,你看懂了什么?和同桌交流你的发现而后进行课堂交流。生:我发现了存折上的"工资"...
[期刊论文] 作者:曾康丽,,
来源:东方青年·教师 年份:2011
陶行知先生提出:要解放儿童的头脑,使他们能想;解放儿童的双手,使他们能干;解放儿童的眼睛,使他们能看;解放儿童的嘴巴,使他们能说;解放儿童的空间,使他们能到大自然之中去扩...
[期刊论文] 作者:曾康丽,
来源:东方青年·教师 年份:2011
陶行知先生提出:要解放儿童的头脑,使他们能想;解放儿童的双手,使他们能干;解放儿童的眼睛,使他们能看;解放儿童的嘴巴,使他们能说;解放儿童的空间,使他们能到大自然之中去扩大眼界,各学所需,各教所知,各尽所能。陶行知先生这种开放式教学的思想,已成为我们广大教师实施开放式......
[期刊论文] 作者:曾康丽,
来源:现代教育科研论坛 年份:2010
【摘要】人们常说:播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获品德;播种品德,收获命运。我国当代教育家叶圣陶曾明确指出:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。”习惯有好有坏,正如陈鹤琴先生所说的“习惯养得好,终生受其益,习惯养得不好,......
[期刊论文] 作者:孙凤霞, 曾康丽,,
来源:中小学数学(小学版) 年份:2013
教学内容:北师大版小学数学一年级上册第90、91页的内容。教学目标:1、结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时和半时;2、经历操作、讨论、交流等实践活动,进一步培养学生...
[期刊论文] 作者:曾康丽,孙凤霞,,
来源:小学教学设计 年份:2004
【教学内容】北师大版六年级上册第11~12页。【教学实录】一、问题引入师:(出示一个正方形)请同学们用手在空中描出它的周长。(板书:周长)师:设它的边长为a,它的周长是多少?...
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