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[期刊论文] 作者：曾旭丽,
来源：中小学心理健康教育 年份：2020
〔摘要〕经过对本地区部分优秀校长的调查访谈及对全国知名校长职业发展状况的文献研究，发现社会认可度高的专家型或智慧型校长，在职业生涯发展过程中大都有着清晰的目标、恰当的自我定位、合理支配资源的能力。校长要管理别人，先要管理好自己，而管理好自己关键要有......
[期刊论文] 作者：曾旭丽,
来源：科教文汇 年份：2020
心理辅导活动课是学校心理健康教育工作的一个新领域。在无国家课程标准、无通用教材的“留白”课程背景下,心理教师,尤其是兼职心理教师在备课时经常无从下手。笔者经过多年...
[学位论文] 作者：曾旭丽,,
来源：浙江师范大学 年份：2009
判断自己是否读懂文章的能力对有效阅读来说非常重要,所以阅读的一个重要内容就是理解监测。一个经常被研究者使用的测量理解监测能力的方法是学习者先阅读文章,接着对文章的...
[期刊论文] 作者：曾旭丽,
来源：基础教育参考 年份：2015
近年来，排解学生压力的心理辅导室在各中小学纷纷设立，开设心理辅导活动课的学校也比比皆是。但是，校园极端事件依然屡屡上演，学子们“压力山大”的人际交往、学习压力、就业压力、情感困境等“心病”依然无法得到有效排解。笔者作为一名心理健康教研员，通过几年的观......
[期刊论文] 作者：曾旭丽,,
来源：吉林省教育学院学报(学科版) 年份：2008
在重复学习中学习判断会低估记忆成绩的提高(the underconfidence-with-practice effect;UWP效应)。本研究从学习判断的评估方法来探索对UWP效应产生的影响。以往的研究采用...
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