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[期刊论文] 作者：曾桂兴,,
来源：山东教育科研 年份：1992
近年来,随着教育改革和考试改革的深入,教育测量与教学评价逐渐成为我国教育战线上的“热点”之一。因为考评科学化、考评目标的建立、教学效果的检测、学生能力的培养、教学...
[期刊论文] 作者：曾桂兴,,
来源：上海教育科研 年份：1991
命题双向细目表(以下简称细目表),是一种体现考查目标和考查内容以及它们之间比例的列联表。它不但是科学命题的依据,而且是教学评价的有效工具。在正式考试中(如高考或...
[期刊论文] 作者：曾桂兴,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2003
质量是自考的生命线,是自考取信于社会的基本保证.如何监控及检测自考质量并建立较完整的质量监控体系,是目前自考管理工作中急须解决的重大课题之一.为此,必须建立科学、完...
[期刊论文] 作者：曾桂兴,,
来源：上海教育科研 年份：1986
一、标准化考试的概念1.传统考试方法的弊端传统的考试方法,倘若考试前后均由一个教师来完成,或者考试的考查目标明确、评分标准统一,那么评分结果比较可靠,所以仍在一...
[期刊论文] 作者：曾桂兴,
来源：上海教育科研 年份：1984
教育测量学是在二、三十年代兴起,五十年代定型,最近一、二十年迅速发展起来的一门教育学科。它是以现代教育学、心理学和统计学为基础,运用各种测试手段和统计方法,对...
[期刊论文] 作者：曾桂兴,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2001
科学地制定自学课程考试的合格分数线或使合格分数线建立在客观、可靠的基础上,这是自考所要解决的最基本问题之一,也是反映自考命题质量的关键之一.为此,一是要严格按课程标...
[期刊论文] 作者：曾桂兴,
来源：上海教育科研 年份：1988
【正】 心理与教育的测量表明,在一个大总体或一个充分大的样本内,学生的智力分布一般遵从,正态分布或近似地遵从正态分布.只是由于所编造测量工具的偏差或取样误差,而造成考...
[期刊论文] 作者：曾桂兴,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：1990
本文介绍了多年来高考作文的评分误差情况,并对高考作文的特性及优缺点进行分析,提出了控制高考作文评分误差的具体措施....
[期刊论文] 作者：曾桂兴,,
来源：教育论丛 年份：1985
教育统计学认为,由于各科的平均数不同,标准差不同,因而在高考中对各科考试分数的综合时,用原始总分(即直接用各科卷面上的分数相加而成)是不够合理的,而用标准总分(即...
[期刊论文] 作者：曾桂兴,
来源：现代教育论丛 年份：1987
为提高教育(或科研)素质,检查教育效果,比较教育水平,调动各方面的积极因素办好教育,我国教育战线上正出现一股教育评价的热潮。它对我国教育改革和教育事业的发展将起...
[期刊论文] 作者：曾桂兴,,
来源：教育论丛 年份：1989
1988年广东省语文高考标准化试验中作文命题及评分的质量如何?我们通过抽取2234份试卷,分别摘抄考生在每条作文上的“内容”、“语言”和“结构”的分数,然后用电子计算机进...
[期刊论文] 作者：曾桂兴,
来源：华南师范大学学报：社会科学版 年份：1999
建立完整的教学质量监控体系是确保和提高教学质量的前提，也是加强教学管理和教学工作并对教学工作作出重大决策的依据。本文从我校实际出发，对建立教学质量监控体系的原则以及......
[期刊论文] 作者：曾桂兴,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：1989
本文根据广东省4年来高考标准化试验中出现的重大理论与实践问题,从新的高度上进行了探讨:标准化考试的含义;合理使用评价考试质量的主要指标;标准化考试的试卷设计及控制评...
[期刊论文] 作者：曾桂兴,,
来源：天津教育 年份：1989
一、多解选择题的性能多解选择题与单解选择题的不同点是,它的选项一般由4～5个、甚至6～7个组成,学生必须把其中“一个以上”的正确答案挑选出来,以此考查学生多角度分析问题的......
[会议论文] 作者：曾桂兴,
来源：全国计算机辅助教育学会“教育理论与技术”研讨会论文集摘要 年份：1987
...
[期刊论文] 作者：曾桂兴,李志好,,
来源：天津教育 年份：1989
在考试科学化中,为了克服或控制在命题上的偏差,就需要制定一个“命题双向细目表”(见表1).它是一种体现考试目标、考查内容及其相互关系的列联表. 命题双向细目表不但...
[期刊论文] 作者：李大红,曾桂兴,
来源：广东机械学院学报 年份：1995
本文与陈希镇先生商榷其文“如何正确使用信度估计公式”的不正确之处，并说明其信度公式β、β１不宜使用。...
[期刊论文] 作者：曾桂兴,张敏强,
来源：现代教育论丛 年份：1989
1989年9月26日,叶佩华教授因患脑溢血,在工作中猝然逝世,消息传来,令我们异常悲痛,他的逝世,也是我国教育统计与测量学界的一大损失。自1979年以来,我们一直在叶佩华教授手下...
[期刊论文] 作者：陈佳民, 曾桂兴,,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：1996
高考作文是我国高考中最难控制评分、评分误差最大的试题.本文根据教育统计学和教育测量学的原理,编制电脑程序、运用电脑工具,从1989年以来连续多年进行“用电脑建立常模监...
[期刊论文] 作者：曾桂兴,黄裕胜,
来源：华南师范大学学报：社会科学版 年份：1998
作者运用教育测量学和教育统计学有关原理,在本校实践的基础上,对高校课程考试管理质量评估进行了系统的总结,着重探讨了该评估科学化的内涵,并提出相应的理论与方法.以推进...
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