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[期刊论文] 作者：曾瑜珍,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【中图分类号】 G62.32【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2016）31-0-01 在小学英语教学中，词汇的学习是一个重要的组成部分。无词不成句，无句不成文，只有掌握了大量的词汇，才能把英语学好。我们在教学某一个单词时总认为学生听录音或者跟老师反复读几遍应该......
[期刊论文] 作者：曾瑜珍,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
中图分类号：G4 文献标识码：A 一、教学设计理念 新课程标准强调课程应从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，倡导体验，实践，参与，合作与交流的学习方式和任务型的教学途经，发展学生的综合语言运用能力。 二，教学内容分析 本节课主要是让学生能够围绕四......
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