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[学位论文] 作者：曾竟男,
来源：河北师范大学 年份：2019
初中历史是对整个历史的浓缩,它呈现着历史发展的主体线索,包罗着代表性的史实。初中历史教学中,我们应该关注历史发展主线以及大量浓缩着历史史实的历史概念。绪论对选题原因、理论与实践相结合的研究现状、研究方法以及创新与不足展开了论述。核心概念的选择......
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