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[期刊论文] 作者：朱云韬,,
来源：科技风 年份：2010
新课程改革要求教师以学生为主体,着力于学生创新思维能力的提高,这样就可以有效地提升他们分析解决问题以及交流协作的能力。本文粗浅地谈了一下如何根据新课程改革要求深化...
[期刊论文] 作者：陈艳清,任亮,朱云韬,,
来源：红河学院学报 年份：2016
现有研究多采用量化和实证的方法,较多地关注元认知策略及其与学习者英语写作水平的关系和影响,而极少关注学习者作为个体的人的综合元认知能力及表现。文章采用半结构访谈、...
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