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[期刊论文] 作者：朱伙兰,,
来源：新课程(小学) 年份：2017
“主题探究模式”指的是以“单元”为单位,把整个单元视为一个整体,以“单元主题”为中心或切入点,把本单元的内容有机地统一起来,形成一个单元块状结构的知识块,让学生从宏...
[期刊论文] 作者：朱伙兰,,
来源：赤子(下旬) 年份：2016
班主任要善于把爱心、宽容、赞美无私地洒向每一个学生,为学生打开精神发展的领域,使学生能在这个领域里达到顶点,树立自信心,坚信我能行,从而勇敢而自豪地把“我”大写。T...
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