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[期刊论文] 作者：朱供,
来源：青海环境 年份：1994
瞿昙寺位于青海省乐都县碾伯镇南25公里处的马圈沟口,海拔2400米。寺院背依罗汉山,面临瞿昙河,修建在长方形土筑坛城中,占地1.5公顷,由西向东,背山面水,遥对雪山,远远望去,庭...
[期刊论文] 作者：朱供罗,,
来源：文艺评论 年份：2015
"宗经"和"通变"《文心雕龙》的重要思想。目前,学界单独就《宗经》或《通变》展开的研究已有较多成果,研究全书中的宗经思想或通变思想的研究成果也有不少,但将两者综合...
[学位论文] 作者：朱供罗,,
来源：湖南师范大学 年份：2007
本文从发生学的角度对梁启超小说理论的形成原因进行了探讨。在对梁启超的小说理论进行了介绍和简要评价后，本文重点探讨了四个方面的原因。分列如下：一，传统小说文论是梁启超小......
[学位论文] 作者：朱供罗,,
来源：云南大学 年份：2015
“依经立义”作为一种依据经典来建立意义的话语模式,既是一种理论建构方式,也是一种深植于汉文化的思维方式。它与圣人崇拜、经典崇拜、语言崇拜、尊师敬老等思想基础密切相...
[期刊论文] 作者：朱供罗,,
来源：昆明学院学报 年份：2009
圆形思维是中国古代的一种传统思维方式,主体以“圆”的形式思考着广阔无限的对象,通过对对象的系统、综合、动态的考察,以求得对对象的整体把握和本质认识,并以求得“深邃的...
[期刊论文] 作者：朱供罗,,
来源：昆明学院学报 年份：2008
典型人物对典型环境有反作用，理由有三：1．典型环境是由一个个具体的人组成的；2．人具有自主性、能动性；3．力的相互作用。其反作用并非在“一定条件”下才出现，而是无条件的，是必然存在......
[期刊论文] 作者：朱供罗,,
来源：云梦学刊 年份：2007
圆形叙事模式是一种叙事结构模式,指文本叙事从起点出发,经过一个叙事过程,达到叙事终点,由起点到终点并不是按时间顺序自然发展的一种直线性叙事,而是终点又回归到起点,并对...
[期刊论文] 作者：朱供罗,
来源：昆明学院学报 年份：2019
明代学者徐(火勃)在《文心雕龙》跋语中指出,《隐秀》补文由“王孙孝穆”从“故家旧本(宋本)”中钞录。前辈学者对于“王孙孝穆”的身份皆有误解。据朱谋垔《续书史会要》,“...
[期刊论文] 作者：朱供罗,
来源：昆明学院学报 年份：2015
"依经立义"即依托经典而建构意义,它广泛而深入地存在于中国古代的历史文化与社会心理之中,是《文心雕龙》理论建构的主要方式。汉代之前,圣人之言行与思想凝结在经典中,并以...
[期刊论文] 作者：朱供罗,,
来源：昆明学院学报 年份：2014
伦理道德批评在《文心雕龙》中有丰富的表现：＂文之枢纽＂里,其基本观点是＂为文＂应表现儒家伦理道德体系所包含的＂仁孝＂等诸多美德;＂论文叙笔＂中,刘勰从思想内容、文章体式、主体态度等......
[期刊论文] 作者：朱供罗,,
来源：学术探索 年份：2014
《文心雕龙》一书引用《论语》达80多处，其中大部分为一般意义上的字词引用，同时在重视教化，强调仁孝为本，思想内容纯正无邪与表达方式合乎正道，文学与德行相互促进，重视文采，文质相......
[期刊论文] 作者：朱供罗,
来源：云梦学刊 年份：2006
学术腐败正愈演愈烈，如不及时制止、有效改正，必将是学术界的灾难。更可怕的是许多人对此漠然视之、泰然处之，明知别人作假文，不揭发不制止，而习以为常听之任之。俗话说：“让坏人猖......
[期刊论文] 作者：朱供罗,
来源：昆明学院学报 年份：2009
圆形思维是中国古代的一种传统思维方式，主体以“圆”的形式思考着广阔无限的对象，通过对对象的系统、综合、动态的考察，以求得对对象的整体把握和本质认识，并以求得“深邃的理性......
[期刊论文] 作者：朱供罗,,
来源：文山学院学报 年份：2013
《文心雕龙》和《艺概》是中国古代文论史上两部重要的理论著作，两书之间存在着一定的呼应关系，这种呼应在引用关系中有明显体现。文章对《艺概》引用《文心雕龙》的情况进行了......
[期刊论文] 作者：朱供罗,,
来源：昆明学院学报 年份：2019
明代学者徐(勃)在《文心雕龙》跋语中指出,《隐秀》补文由“王孙孝穆”从“故家旧本(宋本)”中钞录.前辈学者对于“王孙孝穆”的身份皆有误解.据朱谋垔《续书史会要》,“王孙...
[期刊论文] 作者：朱供罗,
来源：古代文学理论研究 年份：2020
不少学者从“文德”角度来理解《文心雕龙·程器》篇主旨,似有不妥.《程器》篇主旨表现在两方面,一是愤激反驳曹丕“古今文人类不护细行,鲜能以名节自立”之论点,从而在道义...
[期刊论文] 作者：朱供罗,
来源：云南大学学报:社会科学版 年份：2021
《文心雕龙》艺术和谐观可用“弥纶一篇,杂而不越”一语来概括,主要表现在两方面:一、《镕裁》《章句》《附会》等篇体现出的篇章整体和谐理论;二、《声律》篇论述的声律和谐理论。篇章整体和谐有六种实现方式:“改韵从调,节文辞气”“字句章篇,交相为用”“规......
[期刊论文] 作者：朱供罗, 曾威,,
来源：文山学院学报 年份：2012
“建构主义”与“生活化写作教学”存在着四个方面的一致性：一，两者都重视生活化与真实性；二，防作与会话在两者间都有重要作用；三，两者都强调“建构”的重要意义；四，两者都要求突出学......
[期刊论文] 作者：余三定,朱供罗,,
来源：理论与创作 年份：2007
2001年以来，学者们对于文学批评的研究，呈现出多样丰富并不断走向深入的发展态势，取得了丰硕的成果。这其中既有对文学批评历史的总结，也有对当下的文学批评的探讨，既有对“网络批......
[期刊论文] 作者：朱供罗,曾成,
来源：文山学院学报 年份：2004
“建构主义”与“生活化写作教学”存在着四个方面的一致性：一，两者都重视生活化与真实性；二，防作与会话在两者间都有重要作用；三，两者都强调“建构”的重要意义；四，两者都要求突出学......
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