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[期刊论文] 作者：朱倍先,,
来源：科技信息 年份：2009
灵活选用向量数量积的四个表达式,解答相关的三角、垂直、夹角、最值、不等式等数学问题,可以精中求简,以简驭繁的作用,让人感受到数学之美。...
[期刊论文] 作者：朱倍先,,
来源：内蒙古教育 年份：2010
在现行数学教材每一章的开篇部分,都有一幅鲜活生动的画面和一段简洁的说明性文字,这就是章头图和章头引言,它们是让学生初步了解这一章内容的概要。...
[期刊论文] 作者：朱倍先,,
来源：吉林省教育学院学报(上旬) 年份：2012
教师的创新能力，是指教师在课堂教学中的创新，有创新的课程思想和教学思想。教师创新能力的提高可从四个方面探讨：具有与时俱进的创新理念和创新意识；掌握现代教育技术；具有强烈的......
[期刊论文] 作者：朱倍先,,
来源：林区教学 年份：2012
数形结合包含＂以数辅形＂和＂以形助数＂两个方面。巧妙应用数形结合的思想方法,让几何问题代数化,代数问题几何化,可使复杂问题得以简便灵活地解决。让学生品味到数学的美,领悟到解......
[期刊论文] 作者：朱倍先,,
来源：职业 年份：2011
《数学新课程标准》指出,数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,数学教育要促进每一个学生的发展,既要为...
[期刊论文] 作者：朱倍先,
来源：成才之路 年份：2008
摘要：在数学课堂教学中恰当地引入新知(即新的知识)，展示知识的价值取向，可以刺激学生的求知需要，调动学生积极的情感因素，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。 关键词：数学课堂；导入方法；兴趣；效率 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原......
[期刊论文] 作者：朱倍先,
来源：成才之路 年份：2008
摘要：在新形势下，作为中专中职学校的教育工作者，应尽量给予每一位学生多一些关怀和呵护，使他们能够在充满爱的环境中经过一番努力后成才。 关键词：师爱；善待学生；关爱学生 爱乃师德之本，无爱则无教育，植根于爱是形成良好师生关系的关键。尤其在中专中职教育领......
[期刊论文] 作者：朱倍先,
来源：科教导刊 年份：2009
摘要本文介绍利用“诱导激发兴趣、引导保持兴趣、辅导巩固兴趣”的三导教学方法,在数学课堂上合理设置教学情境,使枯燥抽象的数学知识充满灵性,给学生营造一个轻松愉快的学习氛围,从而激起学生学习数学的热情和兴趣。 关键词诱导 引导 辅导 教学设计 教学情......
[期刊论文] 作者：朱倍先,,
来源：陕西教育·理论 年份：2006
陶行知先生曾说:“盖治学以兴趣为主。兴趣愈多,则从事弥力,从事弥力,则成效愈著。”陶先生认为,教学过程应设法引起学生的兴味学生有了兴味,就肯用全副精神去做事体,所以学...
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