搜索筛选:
搜索耗时1.3288秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：朱冉月,,
来源：教学与管理 年份：2014
70年代，心理学家阿尔伯特·班杜拉提出自我效能感理论，指出个体在执行某一行为之前，对自己能够在什么水平上完成该行为已经具有的信念、判断或自我感受。高自我效能感的个体......
[期刊论文] 作者：朱冉月,,
来源：初中生世界 年份：2017
本文以牛津七（下）第四单元的单元复习课为例,阐述了设定以教材话题为主线的单元复习课的原因及理论基础,从真实的课堂教学的角度出发,具体描述了如何展开基于教材话题的七年级......
[期刊论文] 作者：朱冉月,,
来源：教育与教学研究 年份：2013
采用研究课的方式，以初中生为研究对象，利用“写长法”来提高学生英语写作及语言综合运用能力。课程内容的编排为：播放《飞屋环游记》中的片段，围绕“笔随心动”、“立论谋篇”、......
[期刊论文] 作者：朱冉月,,
来源：考试周刊 年份：2007
本文从激情与英语教学的关系这一角度出发,论述了激情教学的作用,以及如何在一堂课中运用和使用激情,旨在倡导在新课程的课改教学中倾注激情,提高英语教师的课堂教学质量。...
[期刊论文] 作者：朱冉月,,
来源：考试周刊 年份：2007
英语教学是语言教学,更是经常用提问法授课,因此我们在备课时要多想想“问什么”、“怎样问”、“问谁”、“何时问”,尽量做到准确、高效,使每堂课都能“丰收”。本文探讨了...
[期刊论文] 作者：朱冉月,
来源：考试周刊 年份：2007
摘要：本文从激情与英语教学的关系这一角度出发，论述了激情教学的作用，以及如何在一堂课中运用和使用激情，旨在倡导在新课程的课改教学中倾注激情，提高英语教师的课堂教学质量。 关键词：激情 英语教学 课堂 和谐 引言 “想要教好的教师可能在大多数......
[期刊论文] 作者：朱冉月,
来源：初中生世界·初中教学研究 年份：2017
摘 要 本文以牛津七（下）第四单元的单元复习课为例，阐述了设定以教材话题为主线的单元复习课的原因及理论基础，从真实的课堂教学的角度出发，具体描述了如何展开基于教材话题的七年级英语单元复习课。 关键词 话题 单元复习课 建构主义 真实情境 单元复习......
相关搜索：
