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[期刊论文] 作者：朱冬梅 沈理明,
来源：化学教与学 年份：2017
摘要：文章简述了化学课堂微型演讲要素、程序以及教学功能。阐述了实施化学课堂微型演讲的教学策略，包括引导学生自学，收集演讲资源；合理设计教案，安排演讲时机；关注全体学生，明确学习责任；善于捕捉细节，生成教学资源等。 关键词：高中化学；课堂演讲；教学功能；教学策略 ......
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