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[期刊论文] 作者:朱占超,, 来源:学校党建与思想教育 年份:2010
教师行为是教师一切行为表现的统称,它不仅包括言行、举止、形象等外在表现,还包括内在品质等。教师行为是从需要出发,有方向、有目标,为目标服务的。得体教师行为对学生...
[期刊论文] 作者:朱占超,, 来源:教育实践与研究 年份:2006
动态生成是动态的感悟、积累、实践的过程。作文动态生成应该生机勃勃、活力无限,有助于作文能力和作文素养的提高。学生作文动态生成的策略有:命题动态生成、素材动态生成、...
[期刊论文] 作者:朱占超, 来源:中小学教学研究 年份:2005
强调:语文阅读教学应让学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感.坚持阅读积累,既有利于学生深刻理解课文,也有利于写作交流,更有...
[期刊论文] 作者:朱占超,, 来源:教育科研论坛 年份:2010
每位语文教师可充分利用每节课讲课前的一分钟,开展一些积累语言的活动:一分钟即兴讲演,锻炼口语表达能力;讲述一个中外故事,净化心灵,提升境界;介绍一本名著,开阔阅读视野;...
[期刊论文] 作者:朱占超,, 来源:教育科研论坛 年份:2010
叶圣陶先生说过:习惯是从实践中养成的,知道一点做一点,知道几点做几点,积累起来,各方面都养成了习惯,而且都是好习惯,就差不多了。培养好习惯必须从点滴抓起,由点到面,由单...
[期刊论文] 作者:朱占超,吕旭英(指导老师), 来源:小学生故事与作文 年份:2011
每年我们班都要竞选班干部,今年的竞选可以说是最有趣的了。“丁零零……”上课铃声响了,原本吵闹的教室一下子变得鸦雀无声。老师像往常一样说:“想参与这学期班干部竞选的同学......
[期刊论文] 作者:张爱芬,朱占超,张婷婷,赵欣雨, 来源:健康必读 年份:2021
目的:为更好的提高血液透析患者临床护理质量,降低不安全实践的发生率,对在血液透析室护理中实施护理安全管理的应用和质量进行探究.方法:选取2020年1月-2020年12月期间收治...
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