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[期刊论文] 作者：朱宏雄,
来源：大学物理 年份：2000
早期量子论的玻尔－索末菲规则对混沌运动失效，新的半经典近似从能级、本征态和状态的时间演化三个范畴上探讨了混沌运动的量子化，从而发展了“近代后量子力学”。...
[期刊论文] 作者：朱宏雄,
来源：大学科技 年份：1989
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[期刊论文] 作者：朱宏雄,Davi.,K,
来源：世界科学 年份：1994
世界上最奇妙的望远镜ＫｅａｙＤａｖｉｄｓｏｎ著朱鋐雄译为什么天文学家借助于追踪海船下面的流线和在南级冰川上挖掘洞穴的方式探索空间中异乎寻常的物体？在浪花泡沫和大型运输船下面很远的地方，在深......
[期刊论文] 作者：Klepp.,O,朱宏雄,
来源：世界科学 年份：1992
卡丹诺夫(L.Kadanoff)四年前在本栏上(1987年3月号《今日物理》第7页)发表的关于复杂性和混沌的文章,至少对我是一件未曾预料到的事情,因为物理上的新领域不是每天都会...
[期刊论文] 作者：Rowe.,JM,朱宏雄,
来源：世界科学 年份：1993
1991年我参加了在辛辛那提举行的美国物理协会第30届例行的三月会议。这个纪念日使我回想起自从1962年以来在这个领域中我所看到的变化。以多年来美国物理学会三月会议...
[期刊论文] 作者：高毅芳,朱宏雄,
来源：中学教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：宣桂鑫,朱宏雄,,
来源：物理通报 年份：1996
自1996年4月起,上海东方电视台在每周五晚上七时黄金时段推出一档《科学欢乐城》节目,其宗旨是在以欢乐有趣的形式宣传科学普及知识,提高全民族的文化科学素质,这是上海市科...
[期刊论文] 作者：朱宏雄,高毅芳,,
来源：上海教育 年份：1999
在物理教学中,在对已有的知识进行信息加工的能力上和在信息加工过程中进行信息调控的能力上存在差异。这种对信息加工处理的能力是个体的一种元认知能力,它表现为在认知活...
[期刊论文] 作者：舒信隆,朱宏雄,等,
来源：物理通报 年份：2002
1 中学物理计算机辅助课堂教学模式的界定现代教育倡导教育应以'学生发展为本',把情景、协作、会话和意义构建看成是构建现代教育过程十分重要的教学要素,强调...
[期刊论文] 作者：舒信隆,朱宏雄,戴放文,,
来源：物理通报 年份：2002
1中学物理计算机辅助课堂教学模式的界定rn现代教育倡导教育应以“学生发展为本”,把情景、协作、会话和意义构建看成是构建现代教育过程十分重要的教学要素,强调通过学校教...
[期刊论文] 作者：朱宏雄,顾元吉,宣桂鑫,舒信隆,
来源：华东师范大学学报：教育科学版 年份：1996
(一) 高等师范院校的课程体系是以培养合格的师资和其他教育工作者为目标而设置的。各个专业除了开设一整套不同学科的必修和选修课程外,还必须设置教育学科的一系列课程作为...
[期刊论文] 作者：朱宏雄,顾元吉,龚云卿,刘芳,樊玉伟,
来源：教师教育研究 年份：1996
明确素质要求，推进教学改革──《物理系人才素质培养与教学改革》调研报告华东师范大学朱宏雄，顾元吉，龚云卿，刘芳，樊玉伟历史的车轮滚滚向前，２１世纪的大门就在眼前。站在世纪之交的......
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