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[期刊论文] 作者：朱家耀,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2015
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在识字方面明确指出小学阶段，学生要认识3500个汉字，在1-2年级，则要求认识常用1600--1800个汉字，让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。这......
[期刊论文] 作者：朱家耀,,
来源：读与写(上，下旬) 年份：2016
新课程改革下,小学语文课堂教学取得了可喜的成绩,教师更新了教学理念和教学方法,学生成为了语文学习的主人,语文课堂出现繁荣而热闹的景象,学生的语文能力和语文素养有了一...
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