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[期刊论文] 作者：朱寒杰,,
来源：中学教研(数学) 年份：2019
文章通过对RMI原理的阐释与运用,从函数观点认识数列问题,充分揭示数列问题的函数本质,并从熟悉的数列问题出发,一步步归纳出了应用RMI原理解决问题的基本步骤,从而使得高三...
[期刊论文] 作者：朱寒杰,,
来源：中学教研(数学) 年份：2013
1试题介绍题目已知函数y=√3-x-1/x的图像为双曲线，在此双曲线的2支上分别取点P，Q，则线段PQ长的最小值为——．...
[期刊论文] 作者：朱寒杰,,
来源：中学教研(数学) 年份：2019
平面向量是高中数学的重要内容,也是高考必考的知识点.文章以一道平面向量试题为例,通过挖掘题目的内涵,全方位、多角度对这道典型试题进行了研究与拓展....
[期刊论文] 作者：朱寒杰,姚青青,
来源：中学教研（数学） 年份：2021
文章以“弧度制”教学为例,在概念教学中尝试以问题驱动教学,加强师生互动,启发学生思维.在这个过程中,找准数学抽象核心素养的着力点,挖掘生长点,从而使数学抽象核心素养的...
[期刊论文] 作者：朱寒杰,姚青青,
来源：中学教研:数学版 年份：2021
文章以“弧度制”教学为例,在概念教学中尝试以问题驱动教学,加强师生互动,启发学生思维.在这个过程中,找准数学抽象核心素养的着力点,挖掘生长点,从而使数学抽象核心素养的...
[期刊论文] 作者：朱寒杰,何志奇,,
来源：中学数学 年份：2016
2015年12月11日,江苏省海门中学举办了第31届教学"百花奖"全国展示活动.作为邀请嘉宾,笔者很荣幸站在海门中学的讲台上展示了一节高三圆锥曲线的复习课,课后,受到了江苏...
[期刊论文] 作者：朱寒杰, 林运来,,
来源：中学数学教学参考 年份：2004
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[期刊论文] 作者：朱寒杰, 林运来,,
来源：中学数学教学参考 年份：2019
笔者观摩了第14届宁波市高中数学学科教坛新秀课堂教学评比活动,对概念课教学教什么、片段教学教什么、精彩课堂有什么等问题提出个人的看法和思考,希望能为广大一线教师提供...
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