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[期刊论文] 作者：朱建鸯,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】高中生物学核心概念较多，在当前3 2 1的新高考模式下，突出对核心概念的考查与理解，高中生物学科特点是核心概念多，而核心概念是生物学基础，掌握核心概念对生物学现象、生物学原理、生理过程的掌握起到了铺垫的作用。本文就高中生物核心概念生成策略进行探究......
[期刊论文] 作者：朱建鸯,
来源：课堂内外（高中教研） 年份：2021
加强高中生物核心素养教育,能更好地帮助学生树立良好的生物体系,还会起到提升人格的作用。本文针对高中生物为切入点对核心素养教学课堂进行策略探究。...
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