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[期刊论文] 作者：张娟,朱彩雕,刘荣荣,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：朗读是将无声的书面语言转化为有声语言的过程。小学语文教学要激发学生的朗读兴趣，从而让学生更积极主动参与到朗读中来。如何提高学生的朗读水平呢？首先教师要充满激情地进行朗读示范，然后在朗读的方式方法上对学生进行指导，这就需要教师掌握并应用一定的朗......
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